„Ora cu și pentru animale”: O nouă materie opțională îndrăgită de elevi
Într-o inițiativă inovatoare, județul Ilfov a adoptat o nouă disciplină opțională în școlile gimnaziale, ce poartă numele sugestiv de „Ora cu și pentru animale”. Această materie, care a câștigat rapid inimile elevilor, are potențialul de a fi extinsă pe întreaga țară, având deja un aviz favorabil din partea comisiilor de specialitate ale Ministerului Educației.
Cristina Ghiță, Inspector General Adjunct al Inspectoratului Școlar Județean Ilfov și una dintre cele mai active susținătoare ale acestui proiect, a afirmat că programul-pilot a avut un impact pozitiv semnificativ asupra școlilor din regiune. Această disciplină nu doar că promovează empatia și educația civică, dar oferă și oportunități esențiale pentru dezvoltarea abilităților speciale ale copiilor, începând din primii ani de studiu.
Orele de educație pentru protecția și îngrijirea animalelor sunt susținute de profesori calificați, pasionați de animale. Cristina Ghiță a subliniat importanța dedicării profesorilor și iubirii lor pentru animale, întrucât acestea influențează profund calitatea predării. De asemenea, diversitatea cadrelor didactice implicate, incluzând profesori de Biologie, Geografie și Sport, joacă un rol crucial în succesul acestei materii inovatoare.
Părinții au reacționat pozitiv la această introducere, solicitând materia pentru copiii lor, iar elevii au manifestat un entuziasm mare de a învăța despre animale. Cristina Ghiță a exprimat intenția de a extinde această disciplină și la nivelul liceelor, subliniind că a fost deja integrată pentru preșcolari, în grădinițe.
Referitor la implementarea acestei materii la nivel național, Cristina Ghiță a menționat că Ministerul Educației a solicitat sugestii pentru îmbunătățirea programului, ceea ce reflectă un interes și un angajament față de această inițiativă. Se așteaptă un ordin de ministru în luna ianuarie, care ar putea permite ca începând din anul școlar 2026-2027, această materie să devină o opțiune disponibilă pentru toți elevii din țară.
Colaborările cu organizații neguvernamentale și adăposturi pentru animale sunt esențiale pentru proiect. Specialiști, precum medici veterinari, dresori și activiști pentru drepturile animalelor, sunt implicați în activitățile educaționale, aducând exemple concrete și experiențe directe pentru elevi. Aceasta nu doar îmbogățește cunoștințele teoretice, ci oferă și o înțelegere practică a nevoilor animalelor.
Impactul pozitiv al interacțiunii cu animalele asupra copiilor cu nevoi speciale a fost evidențiat prin activități ecvestre, unde aceștia au demonstrat progrese semnificative în comunicare și comportament. Aceste terapii, ce includ interacțiunea cu caii și câinii, au adus rezultate remarcabile, iar elevii s-au arătat extrem de entuziasmați de experiențele lor.
În prezent, „Ora cu și pentru animale” este implementată în 14 clase, fiecare având câte 25 de elevi, din 13 școli. Deși se desfășoară o dată pe săptămână, programul poate fi extins în cadrul activităților școlare precum „Școala Altfel” sau „Săptămâna Verde”. Există deja materiale didactice digitale elaborate, care sprijină predarea acestei materii, acoperind diverse module și domenii de conținut.
Specialiștii au identificat trei competențe generale pe care această disciplină le dezvoltă: utilizarea cunoștințelor despre animale pentru a înțelege relațiile cu mediul, interpretarea nevoilor animalelor pentru o îngrijire corectă și evaluarea relației dintre oameni și animale pentru a fundamenta decizii responsabile.
