Restaurarea Primei Școli Românești din Târgu Mureș
Povestea primei școli românești din Târgu Mureș, care a funcționat între 1765 și 1912, a redobândit un nou suflu odată cu recentă sa redeschidere. Această instituție educațională, restaurată cu dăruire de preotul Claudiu Nicoară, întors din Spania, reînvie importanța educației sub auspiciile unei comunități dornice să contribuie la dezvoltarea tinerelor generații. Claudiu Nicoară, fost secretar al episcopului Timotei din Spania și Portugalia, aduce un spirit didactic îmbogățit de vasta sa experiență internațională.
Un Patrimoniu Educațional Îngrijit
Înființată în 1768 cu ajutorul a 60 de familii românești, această școală a evoluat de-a lungul timpului, suferind multe transformări. A fost închisă în 1912, iar după o lungă perioadă de abandon, a fost redeschisă recent. Deși a beneficiat de renovări între 1988 și 1990, sub episcopul Emilian Birdaş, clădirea a fost utilizată sporadic până la închiderea sa din nou în 2020. Această redeschidere reprezintă o reîntregire a patrimoniului cultural și educațional al comunității din Târgu Mureș.
Un Început Promițător sub Noua Conducere
Preotul Nicoară și soția sa, Cosmina, au avut un rol esențial în revigorarea școlii. Nu doar că au renovat clădirea, dar au și organizat diverse activități educaționale. Întorși în România în plină pandemie de COVID-19, ei au dorit să ofere copiilor un mediu sănătos și educativ, bazat pe valori biblice și tradiții românești. Preotul Nicoară a menționat: „Împreună cu soția, cu alți credincioși buni și câțiva sponsori, am reușit să renovăm exteriorul și interiorul școlii”, evidențiind viziunea lor asupra educației religioase a tinerelor generații.
O Abordare Educațională Inovatoare
Școala parohială nu se dorește a fi doar un loc de învățare, ci și un centru comunitar în care copiii își pot explora talentele. Activitățile extinse, cum ar fi atelierele de florărie și muzică psaltică, permit elevilor să-și dezvolte abilitățile artistice, inclusiv participarea la corul PNEVMA, care a devenit un reper al comunității. „Mulți copii au învățat să se roage împreună cu părinții lor, creând o legătură mai strânsă între generații”, a declarat preotul Nicoară, subliniind impactul benefic al acestei inițiative asupra familiilor.
Un Loc de Întâlnire pentru Comunitate
Clădirea școlii, ce reflectă un stil arhitectonic specific secolului XVIII, s-a transformat nu doar într-un spațiu educativ, ci și într-un punct de întâlnire pentru întreaga comunitate locală. Preoteasa Cosmina Nicoară a subliniat că, deși la început clădirea era în stare de degradare, acum a devenit un loc plin de viață, oferind activități utile pentru dezvoltarea copiilor și a familiilor. „Nu voiam să o transformăm doar într-un muzeu, ci să o facem funcțională pentru educația copiiilor”, a adăugat aceasta.
Consolidarea Legăturilor Între Generații
Inițiativa de a înființa o școală parohială a generat un interes crescut din partea părinților, care s-au implicat activ în educația copiilor lor. Preotul Nicoară a concluzionat: „Această inițiativă a dus la întărirea legăturilor dintre părinți și biserică, fiind o cale prin care copiii au reușit să-i educe pe ceilalți membri ai familiei”, evidențiind o viziune optimistă asupra viitorului acestei instituții educaționale deosebite. În acest context, prima școală românească din Târgu Mureș continuă să inspire și să reînvie valorile tradiționale ale educației românești.
